Inglese in seconda elementare

In seconda arrivano le prime parole scritte. I bambini leggono parole e frasi brevissime già sentite in classe e scrivono parole singole, copiando o scegliendo. Le strutture si riconoscono e si leggono, non si costruiscono ancora.

124 parole nuove · 15 strutture nuove · e le 212 parole degli anni prima da ripassare

Le strutture della seconda

Le frasi e le regole che si imparano quest'anno, con un esempio.

• How old are you?“How old are you? I'm seven.”
• Happy Birthday!“Happy Birthday, Anna!”
• How do you spell...?“How do you spell your name?”
• I'd like... / Would you like...? (richiesta cortese)“I'd like an apple, please.”
• Let's + verbo (proposte)“Let's sing! / Let's play! / Let's go!”
• Possessivo 's (Ben's book)“Ben's book / Dad's phone”
• Don't + verbo (imperativo negativo)“Don't touch! / Don't shout!”
• Preposizioni di luogo (under/by/next to/in front of)“The fish is under the table.”
• There is / There are“There's a book on the desk.”
• He is / She is (terza persona — paradigma completo)“He's Thomas. / She's Ann.”
• What a + (adjective) + (noun)! (esclamazioni)“What a nice day!”
• Can / Can't (per abilità)“I can swim.”
• Plurale dei nomi (regolare)“apple → apples / cat → cats”
• Articolo a / an“It's a banana.”
• The (noun) is / The (nouns) are (+ aggettivo)“The cat is small.”

Una scheda su misura per la tua seconda

Scegli gli argomenti che state facendo: Camilla prepara gli esercizi per la tua classe, con il PDF per gli alunni e quello con le soluzioni.

Prova gratis — 3 schede

Il percorso segue le Indicazioni nazionali per la scuola primaria; la distribuzione di parole e strutture per anno è la proposta di Maestra Camilla.